Quando se é jovem pode-se 'brincar com o tempo', mas quando nos tornamos adultos temos que chamá-lo para uma conversa séria de vez em quando. Edson Ecks





Essa frase traz uma reflexão profunda sobre a nossa percepção subjetiva da vida e a evolução da nossa responsabilidade diante da existência. Ela utiliza a metáfora da "brincadeira" e da "conversa séria" para distinguir duas fases psicológicas distintas:


1. A Juventude: O Tempo como Brinquedo

Na juventude, a sensação é de que o tempo é infinito e elástico. "Brincar com o tempo" significa:


Viver no Presente Contínuo: O jovem muitas vezes não se preocupa com o acúmulo de consequências; ele gasta o tempo sem o peso da escassez.


Experimentação: Há espaço para o erro, para os desvios de caminho e para a procrastinação, pois a "reserva" de vida parece inesgotável.


Irresponsabilidade Temporal: O tempo é visto como um recurso que nos serve, e não como algo a que devemos prestar contas.


2. A Idade Adulta: O Tempo como Autoridade

Ao amadurecer, a percepção muda. O tempo deixa de ser um companheiro de jogos e passa a ser um juiz ou um sócio austero. "Chamá-lo para uma conversa séria" implica:


Consciência da Finitude: O adulto entende que o tempo é um recurso escasso e irrecuperável.


Prestação de Contas: Essa "conversa" é o momento em que avaliamos o que fizemos com os anos que passaram. É o confronto com as escolhas, os projetos realizados e as oportunidades perdidas.


Priorização: Chamar o tempo para conversar significa parar de correr contra ele e começar a negociar prioridades. É o reconhecimento de que não se pode fazer tudo, e que cada escolha exige o sacrifício de uma alternativa.


O Significado Filosófico

A frase sugere que a maturidade não é apenas uma questão de idade cronológica, mas de postura ética perante a própria vida.


Enquanto a criança e o jovem estão imersos no fluxo do tempo sem questioná-lo, o adulto consciente precisa, de tempos em tempos, fazer uma pausa no automatismo do cotidiano para encarar o tempo "olho no olho". É um exercício de autocrítica e planejamento: "O que estou fazendo com o tempo que me resta?"


Em suma, é a transição da liberdade inconsequente para a liberdade responsável.






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EDSON ECKS , escritor e compositor, membro da Academia de Letras, Ciências e Culturas da Amazônia (ALCAMA),

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